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8月30日家長學校常老师陈诉会家长感言

  颁发日期:2015年8月31日   出处:家长电子邮件    作者:七年级1-6班家长     【编辑录入:admin

常彥龍老師的報告很切實地解決了我們這些小升初孩子家長所擔心的問題,使大家知道如何幫孩子過渡小升初之後學習,生活,心理各方面的變化期,讓大家明白了如何才华做一名合格的家長!受益匪淺!希望貴校能多舉辦這樣的報告或講座,這樣,我們這些家長能借助這樣的平台學習到更多的關于孩子教育的知識,積累經驗,配合學校,老師來配合搞好孩子的學習與教育! ——七(6) 马硕家长    

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你好,我是七二班湯若雯的家長,報告非常有用,切實的說明了怙恃對孩子各方面的發展起到至關重要的作用。影響一生

——七二班湯若雯的家長

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常老師“改變教育觀念做智慧的怙恃”報告會之感触

七(2)班 朱浩宇家长

   “聽君一席話,勝讀十年書”。孩子從小學的懵懂,到初中的不解世事,孩子即將經曆一個大大的跨度。驟然增加的課程和陌生的環境,由小學到初中,知識上、環境上,心理上都有一個跨度,過渡,孩子和家長心中都是忐忑不安,七上八下。常彥龍老師的報告,適時的放松了家長心中緊繃的一根弦,有種撥開烏雲見陽光的感覺。“預則立,不預則廢”,家長和老師們把教育過程的每一個細小的環節盡量事先考慮周到,那麽在培養孩子成才之路上就會少走彎路。

    西园中学家長學校为家长和老师提供了一个有效的相同平台。通过这个交换平台,让家长能在教育子女的历程中做到“早知道”,对付面对即将步入青春期的孩子们的心理上、生理上,学习上出现的种种新情况有一定的心理准备,并能更理智,有效的解决此类问题。希望学校多多开展此类专题陈诉!

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常彥龍老師授課聽後感言

七年級(4)班   郭睿家長

830上午,我和許多家長一起來到西園中學會議室,聆聽了西園中學著名教師常彥龍老師講課。

第一次來到西園中學會議室,感触很親切,當我看見報告會的主題是《改变教育看法 做智慧的怙恃》時,第一感覺是我今天來對了,平時事情忙,對孩子的教育關心不夠,需要充電,帶著期待開始聆聽常老師的講課。

常老師先講孩子從小學到初中有幾個顯著的變化,引導家長理性看待這些變化;然後講了孩子的命運掌握在家長手上,教育孩子是最重要的事情同時也是最難的事情,如何教育孩子,家長是孩子永不退休的班主任,懷有對孩子一生的責任,並且強調身教重于言教;接著講了孩子13歲前後是改變孩子一生的關鍵;最後常老師中肯而又語重心長的給家長提出建議,用原理和小故事講述了如何做一個合格的家長。

    聽了常老師的課,對我有著很大的啓發,使我看到了自己在教育孩子方面的不敷之處,也看清了自己離一個合格的家長還有很大的距離。感謝學校的摆设和常老師的講課,讓我們還有機會把孩子培養成一個做好自己的人。

    常老師的講課讓我受益匪淺,謝謝學校和老師們的辛勤支付!

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聽常彥龍老師報告有感

七(1)班衛夢君家長

谢谢西园中学组织七年级家长们在开学之际参加家長學校,830日上午聽取了常彥龍老師做的題爲《改變教育觀念,做智慧的怙恃》的報告,收獲很大。

    常老師從六個方面阐发了孩子升入初中後的變化,具體到成績、學習內容、學習要领、學習心理反應、生理、集體關系等,面對孩子的變化,家長應該如何應對,應該如何配合學校做好孩子的教育事情?針對這些變化,常老師給家長十條建議,非常具體詳細地指導家長該如何做個智慧型的怙恃。

    聽完報告,對常老師提出的自己是什麽樣的家長這個問題,陷入深思。常老師把家長分爲5個層次,目前來看,第一層次,舍得給孩子花錢這個層次是做到了,要啥給啥,吃的穿的用的,各種輔導班學費绝不暗昧;第二層次,舍得給孩子花時間也算做到了,下班就早早回家,孩子學習時就在家做做家務陪著孩子,孩子上輔導班在外面等著,可是也就僅此了,余下三個層次做的遠遠不夠。第三層次,教育的目標問題,目標不就是考上好高中考上好大學麽?太片面,太極端。第四層次,爲了教育孩子而提升完善自己,這個問題就更欠美意思了,有時候孩子質問爲什麽她要不绝學習我就在玩手機看小說,我理直氣壯答复,因爲我努力的時候已經過去了,現在輪到我享福的時候了!第五層次,鼓勵孩子成爲最好的自己,以身作則支持孩子成爲真正的自己,鼓勵倒是經常鼓勵,可孩子有時候考得欠好,著急起來責怪起來言辭也很傷孩子自尊,隨著孩子一天天大了,自尊心強了,這種事情確實很少了,根本都能心平氣和談心,不過鼓勵孩子成爲最好的自己這點還遠遠沒有做到,以身作則這條想起來更是分外慚愧。

教育孩子的前提是了解孩子,做一個懂愛會愛的家長,這是常老師給家長的建議,也是今後家長們的努力偏向,我會盡最大努力,配合學校配合老師,把孩子教育成爲德智體全面發展的優秀孩子。

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面對孩子的小升初,我感触迷茫與恐慌,聽了常老師的報告後,心裏淡定許多 。相信在學校、老師、家長、孩子的配合努力下,我們的孩子會越來越棒!西園的明天會越发輝煌!感謝學校領導提供的交换平台!感謝常老師的分享!感謝列位老師的辛勤支付!順祝列位老師事情順利!祝福西園明天更美好!——七(1)班胡罡銘家長

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听《改变教育看法 做智慧怙恃》有感

七(5)班  陶美伊家長

听了常老师的《改变教育看法 做智慧怙恃》专题讲座,感悟很深,让我们明白,教育孩子学校和老师虽然重要,但要害还在怙恃,尤其是父教的力度决定孩子的高度。怙恃是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。怙恃也是孩子最好的範本,身教重于言教,做怙恃的要與孩子一起成長,盡可能地給孩子創造良好的環境,營造好的學習氛圍。最後我們會爲想成爲一個天才的家長而努力。

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昨天上午在西園中學五樓會議室,聆聽了常彥龍老師的《改變教育觀念,做智慧的怙恃》報告,受益匪淺。
    
常老師的報告幫助我們了解,小學到初中這一過渡時期的幾個變化。這樣我們也有針對性地在生活、學習、心理上對孩子有個正確的引導。使孩子能身心康健的成長。
    
常老師在報告中把家長分爲五個層次,于是我便對號入座。從中看到了自己的不敷,我想優秀的孩子之所以優秀,那是因爲他們有個智慧的怙恃。
    
感謝常老師辛苦的支付!感謝西園中學提供的寶貴平台!我相信西園中學的明天越发輝煌! ——七(2)班霍卓杭的家長常曼麗

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聽常彥龍老師報告感触

<1>  李乙凡的家長

830在西園中學會議室聽了常彥龍老師的報告,感觉頗多。雖說人的三發展關鍵期在:3歲、6歲、13歲,教育在孩子16歲之前起作用。做爲今天的家長的我錯過了孩子的前兩期人生的關鍵期,但是現在的我要好好掌握孩子13歲這個關鍵時期。改變自已對待孩子的態度,找出我自己的問題,修正我自己,用家長的行動去影響孩子。多與孩子進行交换,溝通,爲孩子創造一個溫馨和諧的學習氛圍,家庭環境。相信在教育這件事上,只要開始了,永遠都不會晚!

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常老師的報告會主題是改變教育觀念,做智慧的怙恃。現在孩子的教育是每個家長的最擔心的事,也是一個家的頭等大事。聽這個報告會後,感覺收獲不少,要用溝通交换與孩子談心,武力拒絕使用,身教勝于言教。家長要用尊重孩子,讓孩子體會到怙恃的愛,爭取做到更好。   謝謝  常老师的陈诉会,再一次謝謝学校为家长提供学习教育孩子的时机。  ——七(6)班任恺蘊的家長


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